В методических рекомендациях отражены: нормативные аспекты деятельности первичных отделений, ценности, цели, содержание воспитания участников, обучающихся в первичном отделении, особенности деятельности первичных отделений, организация деятельности первичного отделения, формирование воспитательного коллектива, система стимулирования деятельности участников Движения, роль взрослого: участника-наставника, родителя в деятельности первичного отделения.